Ознакомление детей с окружающим миром

Ознакомление с окружающим миром

Окружающий мир очень интересный и разнообразный. Он взаимосвязан с природой, обществом и человеком.
Природа играет одну из важных ролей в развитие ребенка, способствует умственному развитию. Ребенок познает окружающий мир вокруг. Наблюдает за растениями, животными, как сменяется день с ночью. Дети общаются с природой в разное время года — и когда вокруг зеленеет трава, и когда лежит белый снег.

Ребенок с помощью органов чувств, воспринимает свойства природных объектов: форму, величину, краски, пространственное положение. В процессе наблюдений, игр и труда в природе дети знакомятся со свойствами и качествами объектов явлений природы, учатся замечать их изменение и развитие, у них развивается любознательность. Природа учит нас жизнерадостности, любви к миру животных и растений. Ребенок, узнает, что для растений нужно солнце и вода, а для животных еда.

Знакомя детей с улицей и транспортом, формируем знания о правилах безопасности. Объясняем, что на улице не безопасно, что можно попасть под машину, что надо ходить только за руку с взрослым.

Прогулка – эта мини экскурсия, которая знакомит ребенка, не только с природой, но и с общественными зданиями: школой, садиком, театром, магазинами. С возрастом знания уточняются и закрепляются.

Мир, созданный руками человека. Ребенок, достигший старшего дошкольного возраста, уже знает, что большинство окружающих нас предметов создано руками человека. Что бы выполнять свою работу, человеку надо много знать и уметь, и что к труду человека нужно относиться уважительно.

Детей нужно познакомить с профессиями и объяснить на примере, что повар готовит, врач лечит. Учить узнавать людей названной профессии на иллюстрациях, фотографиях. Воспитать интерес к работе взрослых.

В процессе ознакомления с окружающим миром обеспечивается обогащение чувственного, эмоционального, социально-бытового, игрового опыта, развитие детей.